学而思【名著】四大名著——《西游记》阅读理解分析学习资料

四大名著想要学好一定是需要花很多时间来阅读练习的，本课件是学而思名著西游记学习课程，内容全面包含了很多知识点讲解。
行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。”三藏道：“他要甚礼物？”老者道：“我这里人家，十年拜求一度。四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。”行者道：“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。”行者笑道：“不打紧，就去就来。”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。”行者笑道：“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！”1．选文中孙悟空想借“芭焦扇”的目的是：（1）【 】；（2）【 】。（2分）
（1）“扇息火焰山过去”（1分）。（2）“使这方依时收种，得安生”（1分）。（亦可用自己的话表述，意思对同样得分。）
2．结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。（4分）
（1）说话和气有礼、尊敬长者（1分）：悟空与老者对话，尊称“老人家”（1分）。
（2）自信、乐观、不惧艰险（1分）：老者提醒借扇途中充满艰险，悟空说“不打紧”（1分）。
（3）关心民众疾苦（1分）：悟空借扇“使这方依时收种，得安生”（1分）。
（4）本领高强，神通广大（1分）：老者说“原来是腾云驾雾的神人也”（1分）。
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