新郑中学刘韩博老师是一名历史教师,因为疫情隔离,她一个人待在家里面给学生上网课。10月28日上网课后离世。

根据教育局发文,刘老师生前上网课多次遭网暴。警察已经立案。网暴与老师的死是否有直接关系尚不能确定,但干扰网课,网络暴力本身已涉嫌犯罪,必将受到惩治!。

据刘老师的女儿和她的学生反映,刘老师去世当天在上网课是遭到网暴。当天网课进行中,突然网络课堂中闯进一些来历不明的人。他们疯狂地扰乱课堂秩序,开麦语音辱骂,投屏干扰课件……刘老师多次制止但他们更加猖狂。老师流着泪关闭了直播间。

刘老师走了,一个热爱教育,对学生充满着爱的老师含着泪走了。

网络暴力和现实中的暴力一样可怕。刘老师被害解开了网暴的一角。输入“网课爆破”,在多个社交平台进行检索,可以发现很多明晃晃的组织,甚至有很多社交小组直接就取名“叉叉爆破组”。里面的成员基本是一声令下,就会有规模的对网课教学进行“爆破”。多地有学生表示遭受过网课入侵:学生通过腾讯会议钉钉等平台上网课时,突然有一些陌生人涌入直播间,有人谩骂老师和学生,有人放哀乐,甚至散发淫秽色情视频。

就网络技术而言,找到肇事者并不难。只是我们如何适用法律是个新课题。

除了追查、严惩网络黑手外。我们的教育系统也不能推卸自己的责任。疫情下,网课已经很普遍了。我们应该在硬件、软件上对网络安全采取一些保障措施。对老师进行必要的安全培训。同时可以和网警合作,将警校合作延伸到网络课堂。

就在几天前,腾讯会议官方账号发文《共同关注!在线课堂“防破”指南》,总结了一些会议安全小tips,从会前、会中、会后保障在线课堂的安全。校方应及时学习、掌握相关“防入侵”技巧,通过加强相关密码程度,直播前关闭无关程序、网页,直播前清点学生身份,开课时锁定会议等多种举措,尽量减少类似事件的发生

网暴对于许多人来说只是一个抽象的概念,但是对于遭到伤害的老师和课堂上的那些孩子,其危害甚至超过普通暴力行为。


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